أخبار التعليم

“الديب” يحارب الدروس الخصوصيه بتعليم البحيرة ادارة التحرير مركز بدر تحصد المركز الاول “تفعيل دور مجموعات التقويه “


………………………………………………

كتب/رأفت النجار

متابعه واعداد /سحر توفيق

شهد تعليم البحيرة الفترة الأخيرة طفرة تعليميه تجتاح جموع الإدارات للحد من ظاهرة الدروس الخصوصيه وتفعيل دور مجموعات التقويه وذلك تنفيذا للقرار الوزاري والكتاب الدوري باتخاذ كافه الاجراءات وتفعيل دور المدرسه ومحاربه الغلاء مع اتباع كافة الاجراءات الاحترازيه .

وفي اطار اهتمامات الدوله بحق التعليم لكل مواطن
وتحت رعايه حكيمه سيادة اللواء /هشام امنه محافظ البحيرة.
والسيد الأستاذ/يوسف الديب مدير مديريه التربيه والتعليم بالبحيرة.
والسيد الأستاذ/اشرف سلومه وكيل مديرية التربية والتعليم بالبحيرة.

بتوفير الموارد البشريه والماديه علي نطاق واسع لسد العجز والقضاء علي الدروس الخصوصيه وتجريمها باعتبارها امن قومي واجب النفاذ.

فقد شدد “الديب “علي تن

فيذ القرارات وتطوير المنظومه التعليميه بطرق علميه ومحاربه الدروس الخصوصيه علي كافه الانحاء،وتفعيل دور مجموعات التقويه.

وقد كان لإدارة التحرير التعليميه مركز بدر سبق في ذلك ونموذج محاكاه يحتذي به جموع الادارات، بقيادة الأستاذ/ابراهيم الفقي مدير الادارة وقيادات التحرير .

حيث تم تفعيل القرارات الوزاريه لسد العجز عن طريق التطوع والخدمه العامه والعمل علي رفع انصبه المعلمين والاستفادة من خبرات السادة الموجهين .

ومحاربه الدروس الخصوصيه والغلاء وتنفيذ القرار الوزاري علي ارض الواقع بدايه من التعليم الثانوي العام وتحديد سعر المجموعات وفقا للقرار الوزاري.
فعلي سبيل المثال:
مدارس الثانوي بنين والثانوي بنات بالتحرير ومدرسه النجاح للثانويه المشتركه.

ايضا مدارس التعليم الاعدادي والابتدائي بجميع مدارس الإدارة.

وقد كان لفصول الخدمات ايضا دور ونصيب في ذلك بمدارس الثانوي بنين، مع تفعيل المعامل اثناء المجموعات وتطبيق كافه الإجراءات الاحترازيه.
هذا جزء من كل بإدارة التحرير التي شهدت صرح متكامل ومميز علي كافه الانحاء.
فقد تم الاتي:

١- تذليل عقبات التعليم المزدوج في سبق تعليمي ونهضه وفاعليه.

٢-مدرسه الزراعه بالتحرير حققت طفرة بالمشاركة علي بيع المنتجات المدرسيه .

٣-استخدام وسائل التكنولوجيا الرقمية الحديثة لاتاحه الفرصه للطالب للتواصل بالمنصه التعليميه.
٤-فتح فصول رسميه لغات “فصول بغداد”الملحقه علي مدرسه سيناء تعليم اساسي.
٥-فتح مدارس اعدادي لتقليل وتوفير المسافه التي كان يقطعها الطلاب .

٦-تطبيق قانون المشاركة رقم ٩٢ الصادر بتاريخ
٥/١١/٢٠١٩
ولنا حديث بالتفصيل عن فاعليه تطبيق هذا القانون لدي ادارة التحرير وكيف نهض بها.

ولنا في النهايه أن نشكر القيادة الحكيمه علي المتابعه والمثابرة والحث علي توفير بيئه صالحه وتنميه مستدامه في ظل النهوض بالتعليم والتعلم والطالب والمنظومه كافه.

 

Hamdy

رئيس مجلس الإدارة ومعلم أول أ لغة إنجليزية

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى
Open chat